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Fundación Atención Temprana les invita a participar en esta Conferencia organizada en el marco del Programa Erasmus + de la Comisión Europea, con el Proyecto IREAMS. Las inscripciones ya están abiertas en www.atenciontemprana.org

La Fundación Atención Temprana participa junto a otros 12 socios (de Francia, Bélgica, Italia, Bulgaria y España) en el programa Erasmus + de la Comisión Europea, con el proyecto IREAMS (Inclusión Razonada de niños y jóvenes TEA en el medio escolar). 

El objetivo de este proyecto (2019-2022) es compartir las experiencias de los profesionales y las familias con el fin de constituir, en cada caso particular, un saber hacer que sea útil para la integración social de los jóvenes. Como parte de los eventos de difusión organizamos una Conferencia que lleva por título ¿Cómo incluimos a los niños y jóvenes TEA en el medio escolar?: Invenciones y necesidades.

Se celebrará el sábado 10 de abril  ONLINE y la inscripción, con aforo limitado, se puede hacer a través de www.atenciontemprana.org.

Este proyecto pretende mejorar la implementación y el despliegue de los procesos inclusivos a lo largo de la formación (desde la primera infancia a la formación laboral), a partir de experiencias concretas, no mediante protocolos generales. Cada uno de los niños y jóvenes con problemas del espectro autista, precisa de un acompañamiento particularizado para su inclusión en el medio escolar, y que se de un lugar a sus propias aspiraciones e intereses.

Proponemos una conversación entre los diferentes actores que impulsan y acompañan este proyecto vital: profesionales educativos, terapeutas y familias.

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Version française

Fundación Atención Temprana (FAT) vous invite à participer à cette conférence organisée dans le cadre du projet IREAMS, partenariats stratégiques du programme Erasmus, financé par la Commission européenne, avec le projet IREAMS. L'inscription est maintenant ouverte sur www.atenciontemprana.org

FAT participe avec 12 autres partenaires (de France, Belgique, Italie, Bulgarie et Espagne) au le projet IREAMS (Reasoned Inclusion of Autistic children in the school environment / Inclusion Raisonnée des Enfants Autistes en Milieu Scolaire) 

L'objectif de ce projet (2019-2022) est de partager les expériences des professionnels et des familles afin de constituer, dans chaque cas particulier, un savoir-faire utile à l'intégration sociale des jeunes. Entre les événements de diffusion, nous allons organiser une conférence intitulée Comment incluons-nous les enfants et les jeunes TEA en milieu scolaire?: Inventions et besoins.

Elle se tiendra le samedi 10 avril EN LIGNE et l'inscription, avec une capacité limitée, peut se faire via www.atenciontemprana.org

Le projet IREAMS vise à améliorer la mise en œuvre et le déploiement de processus inclusifs tout au long de la formation (de la petite enfance à la formation professionnelle), basés sur des expériences concrètes, et non à travers des protocoles généraux. Chacun des enfants et des jeunes ayant des problèmes de spectre autistique a besoin d'un accompagnement particulier pour leur intégration dans le milieu scolaire, et pour que leurs propres aspirations et intérêts soient mis en place.

Nous proposons une conversation entre les différents acteurs qui promeuvent et accompagnent ce projet vital: professionnels de l'éducation, thérapeutes et familles.

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