Destiné aux accompagnateurs, il structurera l’orientation d’un accueil en milieu scolaire pour les jeunes. Il prendra la forme d’un livret accessible, comprenant des témoignages illustratifs et des commentaires sur les pratiques. Ce guide ne fournira pas un protocole d’accueil mais un document d’accompagnement pour tenir sur une position d’accueil viable. 

Ce livret devrait pouvoir être diffusé auprès des institutions d’enseignements des différents pays européen, afin que les enseignants et éducateurs concernés puissent y avoir accès, ainsi que les familles. 

Une collaboration des institutions de chaque pays sera recherchée (ministère ou organisation) afin de soutenir la diffusion de ce document.